1、一、树立正确的学习态度： 谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。
2、树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几份付出，就应当有几份收获。
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3、 二、把握学习上存在如下八个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。
4、这里最重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，这五个环节。
5、 三、初中物理几点具体的学习方法。
6、 （一）重视三个基本。
7、基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。
8、关于基本概念，举一个例子。
9、比如速度，它是表示物体在单位时间里通过的路程：V=s/t。
10、关于基本规律，比如说平均速度的计算公式也是V=s/t。
11、再说一下基本方法，研究初中物理问题有时也要注意选取"对象"，例如，在用欧姆定律解题时，就要明确欧姆定律用到整个电路即整体上，还是用到某个电阻即离单独的某一个电阻上。
12、 （二）独立做题。
13、要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。
14、题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。
15、任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。
16、独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
17、 （三）物理过程。
18、要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。
19、题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。
20、画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。
21、有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的，特别是在解关于电路方面的题目，不画电路图是较难弄清电阻是串联还是并联的。
22、 （四）上课。
23、上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。
24、不要自以为是，要虚心向老师学习。
25、不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。
26、尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。
27、入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
28、 （五）笔记本。
29、上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。
30、知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。
31、课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。
32、笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。
33、辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
34、 （六）向别人学习。
35、要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。
36、也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。
37、在学习方面要有几个好朋友。
38、 （七）知识结构。
39、要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。
40、大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章节。
41、 （八）数学。
42、物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。
43、没有数学这个计算工具物理学是步难行的。
44、大学里物理系的数学课与物理课是并重的。
45、要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。
46、 以上粗浅地谈了一些学习方法，更具体地、更有效的学习方法需要自己在学习过程中不断摸索、总结，别人的方法也要通过自己去检验才能变为自己的东西。
47、 相信你在经过一番努力之后，一定会获得丰硕的成果。
48、胜利永远属于能够坚持到底的人！。
本文分享完毕，希望对大家有所帮助。
